今年7月份，学校发布了《关于2018-2019学年机构设置与调整的通知》，对各教学系部进行了“撤系建院”的调整安排，对部分学院配置了专职副院长，并在人力资源配备、经费保障等各方面大力向二级学院倾斜，进一步激发了二级学院的办学活力，强化了二级学院办学主体责任，凸显教学中心地位。

二级学院是高等学校的办学主体，是人才培养、学术研究、文化传承、校企合作和社会服务等各项具体活动的主要实施者，发挥育人功能关键作用。因此，二级学院办的好坏直接关系着学校发展目标的顺利实现，办学水平也决定着学校的高质量发展水平。

“高质量发展”是通过内部的深入改革，激发活力，增强实力，提高竞争力，在量变引发质变的过程中，实现实质性的跨越式发展。需要注意教育的本质属性，注重质量和内在实力，注重结构合理，最终推动办学向健康、高效、有序的方向发展。

吴泽强校长在全体教职工大会上提出“坚持突出教学中心与下移管理重心下移，强化二级学院的办学主体责任”。因此，各二级学院要全面解放思想，充分发挥主观能动性，变被动为主动；要把学院的建设与发展放在至关重要的位置，主动钻研教学，立足教学，统筹规划具有成功特色的人才培养模式；要根据评建工作任务，系统做好专业建设、课程建设、教学改革等各项工作。作为学校发展的核心支撑力量，二级学院既要完善内部运行机制，建立办学自主权行使的基本规则、决策程序和监督机制，也要紧紧围绕学校办学定位，结合自身基础和特点，明确院部发展规划，制订院部规章制度，量化院部建设标准，突出优势，努力形成“一学院一特色、一专业一品牌”的发展目标。同时，各二级学院院长要切实增强责任意识、改革意识、质量意识，带头加强学习，提高本领，做好谋划，营造有凝聚力的队伍集体，把立足实际又胸怀长远目标的实干精神和锲而不舍的韧劲结合起来，大胆改革创新，千方百计谋发展，众志成城抓落实。

今年是学校迎评促建的关键时期，是落实质量强校的关键节点，面对外延式发展转向高质量发展的高等教育新常态，各二级学院要坚持立德树人根本任务，牢固树立大局意识，加强组织领导，强化责任落实，提升工作实效，切实履行主体责任；要坚持问题导向，改进工作方法，创新工作思路，实现资源整合，提升工作品质，高质量完成评建工作各项任务；要采取有效措施，努力提高教育教学质量，将学院办出气质、做出品位。

使命呼唤担当，奋斗成就未来。学校的建设发展需要全体成功人的共同努力，只要我们牢固树立命运共同体意识，坚守大学教育的社会良知，进一步认清目标、众志成城、强化落实，永利官网一定会实现高质量发展，一定能创造出属于自己的特色和未来。

（来源：校报《成功视窗》 2018年11月1日 第204期）