各院部：

为深入推进永利官网教育教学创新改革，进一步落实应用型人才培养目标，为毕业生高质量就业打下坚实基础，根据《yl12311线路检测2022届毕业生教学与实习实训及相关工作指导意见》安排，结合疫情防控和永利官网教育教学工作部署，现就2022届毕业论文（设计）工作，提出如下指导意见：

一、关于选题

各院部要对毕业论文（设计）选题严格把关，选题可以和学生毕业实习内容相结合，确保实践性选题比例不低于50%，要严格执行“一人一题”，同时确保2022届选题不能与2021、2020届选题重复。各院部严格按照教务处《关于开展2022届本科毕业生毕业论文（设计）选题工作的通知》要求开展选题工作。

二、关于任务书

选题确定以后，由指导教师给学生下达《yl12311线路检测毕业论文（设计）任务书》。任务书存入学生毕业论文（设计）档案。

三、关于开题报告

学生必须在院部规定时间提交《yl12311线路检测毕业论文（设计）开题报告》。开题报告提供电子稿和打印稿。

四、关于毕业论文（设计）的内容

（一）论文题目

论文题目应以最恰当、最简明的词语准确概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。中文题目一般不宜超过20个字（或英文单词），必要时可增加副标题。

（二）中英文摘要和关键词

1.摘要内容应概括地反映出本论文（设计）的主要内容，主要说明本论文（设计）的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文（设计）的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。语言力求精练、准确，要求400字左右；

2.非英语专业毕业论文（设计）必须有英文摘要。英文摘要翻译要通畅，严禁使用软件或网上直译；

3.关键词在摘要的下方另起一行，要反映毕业论文（设计）的主题概念，选择要准确，并符合关键词选词要求，一般选3-5个关键词。摘要与关键词应在同一页。

（三）目录

论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。目录应按照章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰由Word文档自动生成。目录中的标题要与正文中的标题一致。目录中不含中英文摘要。

（四）正文

正文是毕业论文（设计）的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式，毕业论文（设计）一般用简化汉语文字撰写，毕业论文（设计）不少于10000字（包括参考文献、致谢和附录），外语类专业不少于6000个以上外文单词，艺术类、体育类专业不少于5000字。正文一般包括以下几个方面：

1.引言或背景

引言是论文正文的开端，引言应包括毕业论文（设计）选题的背景、目的和意义；对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要评述；介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础，涉及范围和预期结果等。要求言简意赅，注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。

2.主体

论文主体是毕业论文（设计）的主要部分，必须言之成理，论据可靠，严格遵循本学科国际通行的学术规范。在写作上要注意结构合理、层次分明、重点突出，章节标题、公式图表符号必须规范统一。论文主体的内容根据不同学科有不同的特点，一般应包括以下几个方面：

（1）毕业论文（设计）总体方案或选题的论证；

（2）毕业论文（设计）各部分的设计实现，包括实验数据的获取、数据可行性及有效性的处理与分析、各部分的设计计算等；

（3）对研究内容及成果的客观阐述，包括理论依据、创新见解、创造性成果及其改进与实际应用价值等；

（4）论文主体的所有数据必须真实可靠，自然科学论文应推理正确、结论清晰；人文和社会学科的论文应把握论点正确、论证充分、论据可靠，恰当运用系统分析和比较研究的方法进行模型或方案设计，注重实证研究和案例分析，根据分析结果提出建议和改进措施等。

3.结论

结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿，应精炼、准确、完整，着重阐述自己的创造性成果及其在本研究领域中的意义、作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

（五）中外文参考文献

毕业论文（设计）的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所引用的顺序列于文末另起一页，并且所有参考文献必须在正文中有引用标注。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。参考文献要有20篇以上，包含著作、期刊等，以期刊为主，其中原则上应有2篇以上外文参考文献。

（六）相关的科研成果目录

包括本科期间发表的与学位论文相关的已发表论文或被鉴定的技术成果、发明专利等成果，应在成果目录中列出。此项不是必需项，空缺时可以略掉。

（七）附录

对于一些不宜放在正文中的重要支撑材料，可编入毕业论文（设计）的附录中。包括某些重要的原始数据、详细数学推导、程序全文及其说明、复杂的图表、设计图纸等一系列需要补充提供的说明材料。此项不是必需项，空缺时可以略掉。

（八）致谢

表达作者对完成论文和学业提供帮助的老师、同学、领导、同事及亲属的感激之情。

五、关于指导教师及指导记录表填写

（一）根据教育部本科教学审核评估指标体系要求，结合永利官网应用型人才培养实际，拟在2022届本科毕业论文（设计）工作指导环节探索“双导师”指导机制（一名校内导师，一名企业导师）。要求：各院部都需有一定数量的“双导师”论文（设计），没有上限要求。各院部要充分利用校企合作平台资源以及毕业实习实训开展的契机，探索论文指导“双导师”指导机制并组织实施。具体过程指导实施细则，后期教务处将以通知形式下发。

（二）指导教师认真填写教务处统一印制的《yl12311线路检测毕业论文（设计）指导记录》，从下达任务书开始到开题报告、写作指导、初稿及修改、定稿，要全面描述指导过程，每次1条，不少于8次。

（三）指导记录表随学生毕业论文（设计）档案进行管理。

六、关于指导教师评语及成绩

（一）指导教师评语必须结合毕业论文（设计）内容进行评定，严禁千篇一律。

（二）指导教师评语包含的内容：完成“毕业论文（设计）任务书”规定工作的情况，创新性评价，写作的规范化程度，存在的问题，建议成绩，是否可以提交答辩。

（三）指导教师成绩按百分制计分，占总成绩的40%。

七、关于评阅人评语及成绩

（一）评阅人由本专业符合指导教师资格的教师担任。

（二）评阅人评语包含的内容：论文选题的价值与意义，创新性评价，写作的规范化程度，存在的问题，建议成绩，是否可以提交答辩。

（三）评阅人成绩按百分制计分，占总成绩的20%。

八、关于答辩及成绩

（一）成立院、部答辩委员会，答辩委员会主任由各院部院长（主任）担任，委员由有指导教师资格的教师担任。

（二）在指导教师和评阅人均同意答辩的前提下，方可进行答辩。

（三）实行全员答辩，答辩成绩不合格，视为毕业论文（设计）成绩不合格。

（四）答辩小组秘书负责答辩记录。答辩记录随学生论文档案进行管理。

（五）答辩评语包括对学生毕业论文（设计）的整体评价、学生答辩时回答问题情况的综合评议、是否通过答辩和建议成绩等。

（六）答辩成绩按百分制计分，占总成绩的40%。

（七）为保证学生答辩质量，提高答辩工作效率，各院部应控制每个毕业生的答辩时间，每位学生总体答辩时间应在20分钟左右。

九、关于总评成绩

指导教师成绩、评阅人成绩、答辩成绩分别按4:2:4的比例计算总评成绩。将百分制成绩再按标准换算成等级制，分优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级。

十、关于2022届毕业生毕业论文（设计）工作总体进度安排

为保证毕业论文（设计）工作有序进行，毕业论文（设计）工作各阶段时间安排如下：

1.选题工作于2021年10月31日前完成，具体分两个阶段实施：10月15日前，完成指导教师分配并确定选题方向；10月31日前，完成指导教师和学生选题双向选择工作，并确定最终题目；
   2.指导教师下达毕业论文（设计）任务书工作于2021年11月17日前完成；

3.开题报告于2021年12月12日前完成；

4.毕业论文（设计）实习、调研时间为2021年10月-2021年12月；

5.毕业论文（设计）写作时间为2022年3-5月，2022年5月进入答辩环节。特殊情况院部酌情上报调整；

6.毕业论文（设计）查重检测于2022年4月22日前完成；

7.毕业论文（设计）答辩原则安排在2022年5月7、8日进行；

8.毕业论文（设计）二次答辩原则安排在2022年5月14、15日进行。

9.毕业论文（设计）文档整理工作于2022年5月29日前完成。

十一、关于毕业论文（设计）的管理

（一）毕业论文（设计）写作培训

院部要以讲座、报告等形式（采取线上或线上线下相结合的方式）分别开展毕业论文（设计）写作培训，培训内容以毕业论文（设计）写作规范、《学位论文作假行为处理办法》和如何撰写毕业论文为重点，该项工作在2021年10月24日前完成。

（二）毕业论文（设计）工作检查

对毕业论文（设计）的检查以院部自查为主。教务处根据各院部上报的毕业论文（设计）工作计划，在选题、开题、中期检查和答辩等环节进行督查。

（三）答辩

答辩是了解学生撰写论文（设计）态度、过程和水平的一个重要环节，原则上要求全员参加答辩。若有特殊情况，经学校批准，可免于答辩。

（四）二次答辩

对于确实因客观原因无法按时参加答辩者及初次答辩不合格者，经教务处批准后，院部可组织二次答辩。

（五）答辩不通过处理

对于不能按指导教师要求认真完成毕业论文（设计）、不参加论文答辩、二次答辩依旧不合格者和毕业论文（设计）总评成绩不合格者，将不授予学位。

（六）关于毕业论文（设计）作假行为的处理

教育部《学位论文作假行为处理办法》（2012年中华人民共和国教育部令第34号）第三条规定：购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的；由他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的；剽窃他人作品和学术成果的；伪造数据的；有其他严重学位论文作假行为的均属学位论文作假。同时该办法第五条规定：指导教师应当对学位申请人员进行学术道德、学术规范教育，对其学位论文研究和撰写过程予以指导，对学位论文是否由其独立完成进行审查。

各院部要严格审查学位申请人员的学位论文有无作假行为；如确定有作假情形的，则应依据该办法第七条“学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的，学位授予单位可以取消其学位申请资格；已经获得学位的，学位授予单位可以依法撤销其学位，并注销学位证书。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布。从做出处理决定之日起至少3年内，各学位授予单位不得再接受其学位申请”之规定予以处理（《学位论文作假行为处理办法》附后）。

（七）毕业论文（设计）工作总结

各院部在毕业论文（设计）工作结束后应及时写出书面总结报送教务处。

十二、其他要求

（一）各院部要做好线上指导的组织、管理和监督工作，确保指导过程科学、规范、有实效。

（二）各院部要留存毕业生毕业论文（设计）完整电子版。

（三）毕业论文答辩完成后，应做好存档工作。

        教务处

          2021年9月22日