为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，提高思政课教师的专业素养和教学能力，促进教师的专业成长，永利官网于11月20日-11月24日开展骨干教师公开示范课活动，永利官网各教研室教师参与听课及评课。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师于11月21日上午第2节入班观摩李义军教授的课程示范教学。李义军教授紧紧围绕第八章第一节第三目“坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路”，由浅入深逐层以问题链的方式来设计教学。从理论和实践的角度深刻讲授了中国走中国特色社会主义政治发展道路、发展全过程人民民主的必要性，引领学生提高政治站位、站稳政治立场，不断保持政治定力。李义军教授深厚的教学功底和严谨的治学态度对青年教师成长具有重要启迪意义。

马克思主义基本原理教研室教师于11月21日下午第5节入班观摩段丽肖老师的课程示范教学。段丽肖老师围绕第二章第二节第三目“真理与价值的辩证统一关系”的内容展开授课，在为学生讲清楚真理尺度和价值尺度本质的基础上，帮助学生深入的理解我国的社会主义核心价值观的内涵所在，引导学生树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。段丽肖老师授课目标清晰，重难点突出，师生之间有较好的互动，课堂气氛活跃，教学效果整体较好，获得了老师们的高度评价。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室全体教师于11月23日上午2节开展听评课活动。张菡滟老师围绕第二章第二节“新民主主义的基本纲领”的内容展开讲解，通过分析新民主主义的政治纲领、经济纲领、文化纲领让学生深刻了解到新民主主义革命的具体目标，知道了新民主主义的政治、新民主主义的经济和新民主主义的文化相结合，就是新民主主义的共和国。教研室老师一致认为张菡滟老师内容设计清晰，讲述层层递进，逻辑严密，注重调动学生主动性，学生注意力集中，学习效果好。

中国近现代史纲要教研室全体无课教师于11月20日下午第1节入班观摩马信强老师的课程示范教学。本节公开课上，马信强老师以问题“心灵真的是一面映照万物的镜子吗？这个比喻对吗？它对在何处，抑或它错在何处？”导入课程，引出唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答，进而准确阐释辩证唯物主义对认识本质的科学回答，系统讲解了辩证唯物主义对认识过程的科学揭示。马信强老师坚持以学生为本，重视学生的主体地位，理论联系实际，运用恰当的教学方法引导学生思考，富有趣味，对学生的吸引力强。

思想道德与法治教研室教师于11月20日下午第2节集中开展听评课活动.侯琳颖老师围绕第三章第一节“中国精神是兴国强国之魂”的内容展开，通过讲述红旗渠修建的故事，让学生们了解了红旗渠的历史和修建过程中的艰难，并由此深刻体悟到中国精神所包含的“伟大创造精神”、“伟大奋斗精神”、“伟大团结精神”和“伟大梦想精神”的具体内涵。教研室全体教师对侯琳颖老师的教学内容、教学设计、教学方法与手段、师生互动及教学效果等情况进行评价，给予高度肯定。

马克思主义学院骨干教师示范课安排表

听课环节

课后交流

评课记录

此次骨干教师公开示范课活动真正做到了引领示范、互观互学、交流研讨，老师们在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，这是永利官网教学质量管理的一个常规管理环节。该活动既给老师们提供了一个相互学习取长补短的重要平台，也有利于深化教学改革、提升教学质量，为学校本科教育教学审核评估工作贡献力量。