2024年9月24日，yl12311线路检测外国语学院大学英语第二教研室全体教师在W108教室召开了基于OBE（Outcome-based Education）教育理念的教学改革研讨会。会议由大学英语第二教研室教师沃亚生老师主持，24艺体组长苏花青老师主讲，旨在进一步探讨OBE教育理念对教学的指导，进一步深化大学英语教学改革。

会议伊始，苏花青老师简要介绍了OBE教育理念的核心内容，并将OBE理念所强调的五个问题与学生学情调研相结合，设计了一项调查24艺体大一新生学情的问卷。问卷内容包括学生的英语学习现状、学习态度、学习习惯、学习动机以及对英语的认知等五个方面。苏老师在OBE教学理念的指导下，确定了知识、能力和素质三个方面的教学目标，同时采用线上线下混合式教学模式，反向设计教学，以问题导入为驱动，多元化考核为辅助，激发学生的学习主动性，推动永利官网大学英语教学改革取得实效。

沃亚生老师主持会议

在具体实施方案环节，苏老师提出了教学设计可贯彻“五个以”的原则，即以课程思政为核心要求，以学生为中心，以结果为导向，以持续改进为目的，以满足国家、社会、学校和个人发展需求为目标。此外，她还强调要充分利用和整合线上学习资源，充分考虑学生需求的多样性和能力的差异性，确保教学活动兼顾丰富性、层次性、知识性和教育性。

苏花青老师讲解

这次研讨会为yl12311线路检测大学英语的持续教学改革提供了宝贵借鉴，展现了在数智融合背景下实施OBE理念的重要性。与会教师纷纷表示，将携手共进，持续深化大学英语教学改革。

（文/苏花青 图/沃亚生）