信工学院在2023年暑假，按照学校暑期培训方案，全面部署了教师培训工作，除了全员参加了学校统一的培训之外，还组织多名教师外出参加了不同的培训。整体暑期培训工作总体成效明显，参训教师在专业能力和教学能力上都得到了显著的帮助与提升。

信工学院全体教师参加了由教师发展中心组织的师德师风、课程思政和教学技能等方面的培训。永利官网教师参与积极性很高，所有老师都按时参加并完成了相关的培训内容。同时，信工学院在暑期还组织教师开展了面向专业建设、课程建设和学生实习实训等专业能力培训，取得了不错的成果。“把最新的学术动态传给学生，使之站在理论最前沿”是作为老师的追求。老师应该把自己定位为学生的指路人，而非引路人。指路只是为学生确定方向，可以忽略具体的途径，学术之路靠他们自己思索前行。引路则有可能使学生亦步亦趋。何况自己并非全能，可能会限制学生个性的发展，不利于学术的薪火传承。老师应该强调，“读书万卷重在消化吸收以变成自己的思想，下笔万言贵在突破创新以写出自己的感悟”。

7月10日至7月14日，温文豪和李诗嘉，马晓钰三位老师赶赴武汉，参加了组织的中智讯（武汉）科技有限公司2023高校物联网&人工智能师资培训班。参训老师认真完成了培训过程，并获得了组织方的认可。

轩春青、龙瑞、林海霞、王钢等老师在2023年7月31日至8月5日参加了为期7天的由中国软件评测中心（工业和信息化部软件与集成电路促进中心）与江苏传智播客教育科技股份有限公司联合举办“新时代·助双师”为主题的“信息技术紧缺人才培养工程2023年全国高校IT骨干教师暑假研修-Python数据分析”的学习。该培训主要内容包括主要学习微信小程序开发，具体包括：学习小程序基础的知识，如：组件、配置、生命周期、事件处理、数据渲染、API、自定义组件、Vant UI、分包加载等；小程序项目实操，如: 通告管理、用户管理、房屋管理、报修管理、访客管理等各个功能模块；学习一些技术和功能点，如： Vant 组件库、短信验证、Refresh Token、状态管理、地理定位、逆地址解析、地点搜索、路线规划、文件上传、自定义分享、相册访问等。

宋晓庆、齐玉红老师于2023年8月4-8日在山东泰安参加了由中国图学学会主办的第九届中国图学大会。本次大会以“智能图强 融合创新”为主题，征集论文98篇，设23个场次的分论坛和交流会，邀请了108位报告人，吸引了700余名图学领域的专家、学者以及硕博生们共聚泰山脚下，共襄图学盛事。永利官网老师聆听了中国工程院院士、华中科技大学教授丁烈云的《智能技术重塑建筑未来》、清华大学教授张力的《复杂装备跨生命周期数据管理技术》等报告，受益匪浅。

张雅博、王淑彦老师在郑州高新区国家大学科技园参加了8 月 10 日—8 月 17 日的人工智能&ROS 机器人方向-ROS 移动机器人师资培训。本次培训采用“理论讲解+项目实战”的教学模式，由学科专家、技术专家和资深工程师组成培训团队，以行业需求为导向、项目课程为主体，围绕“工学一体化”和“产教研一体化”的教育理念，使学员知识结构更加合理、视野更加开阔，培养具有较强的综合发展能力和创新能力的嵌入式专业师资人才。永利官网参训教师感到在嵌入式&物联网&人工智能项目实战开发等方面得到了明显的提高。

陈阳老师在7 月 29 日—8 月 2 日在湖北恩施参加了2023年中国大学生程序设计竞赛（CCPC）教练论坛。本届论坛包括主题报告、大会发言、自由讨论等活动，目标是促进计算机算法类课程的实践、教法等全要素改革，通过以赛带教“小措施”带动解决计算机学科人才培养模式“大问题”，提高兄弟院校的竞赛经验和培训质量，持续探索“以赛促学、以赛促教”的计算机学科高质量人才培养新模式。陈阳老师通过培训，认识到在选拔社团成员上，要严格把关，不求数量求质量，把真正热爱的同学筛选出来。要多带队参加比赛，通过比赛才能直观横向看到其他院校的真实水平，看差距，找定位，立目标。回归学生学情和视角，分类整理收集教材，让不同理解能力的同学有不同的理解和收获。通过培训，陈阳老师明确了今后的工作重点和目标，对永利官网计算机竞赛社团的培养将有很大帮助。

永利官网以曹飞扬老师为代表的多位老师在七月初参加了永利官网 “以学为中心”的创新课程设计研修项目。培训在复旦大学丁妍老师和引导员林教授的讲解下，两天半的培训时光过得很快，内容很充实。我们的老师在引导员老师的带领下通过沉浸式学习，科学设计自己课程，提升实施有效教学和创新教学的能力，从而达到改善学生学习体验，最终提高学生的学习成效。

信工学院林海霞老师参加了四轮内容主题不同的暑期培训，林老师认为暑期培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让老师充实了更多的理论知识，更让老师们开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交流，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让老师们有所收获，全面的提高了自己的理论水平和工作能力。

齐玉红老师认为通过加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中依据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，进而不断积累和提升教学能力。

张永鑫老师重点归纳了师德师风建设的重要性和主要工作方法，并总结了切实提高教师的教科研能力的十个方法。温文豪老师认真反思了课程思政建设的要点，提出在开展课程思政建设的过程中应该积极与思政课同向同行，探索以思政课引领课程思政的创新形式，创造性探索思政课与专业课相协同的新形式。张莉老师通过培训更加坚定了自己的信仰和理想，也深刻认识到了自己的不足之处，并将在工作中更加注重学、注重实践、注重反思、注重改进，以改善教学效果。

相信信工学院的广大老师将会把2023年暑期培训学习到的知识和技能运用在自己今后的教学工作之中，不断提升自己的教育教学能力和水平，为学校的发展做出自己应有的贡献。

（文/图：郭峰）